Pour cette émission de rentrée, HTAG, en partenariat avec 48FM et Le Clos du Nid, a mis en lumière le dispositif IME Pro, dédié à la formation, à la professionnalisation et à l’autonomie des jeunes en situation de handicap.
Autour de la table :
- Marie-Noëlle PEPIN, éducatrice technique spécialisée (entretien des locaux & blanchisserie),
- Servan CARUANA, éducateur technique spécialisé (espaces verts),
- Dorian et Kim, jeunes accompagnés par le dispositif, venus témoigner de leur parcours.
L’IME Pro : former, valoriser, professionnaliser
L’IME Pro accompagne des jeunes de 14 à 18–20 ans avec un objectif clair : partir des capacités, des envies et des compétences, et non des limites.
La formation s’appuie sur différents ateliers professionnels (espaces verts, entretien des locaux, blanchisserie, cuisine-service…) organisés comme de véritables supports métiers. Les jeunes y développent des compétences techniques, mais aussi des savoir-être professionnels.
Un outil central est la RSFP – Reconnaissance des Savoirs-Faire Professionnels, basée sur des référentiels métiers précis. Elle permet :
- De valoriser concrètement les compétences acquises,
- De redonner confiance aux jeunes et aux familles,
- De servir de tremplin vers des formations qualifiantes, des apprentissages ou un emploi en milieu ordinaire ou adapté.
Un accompagnement global et individualisé
Au-delà de la formation professionnelle, l’IME Pro propose un accompagnement pluridisciplinaire :
- Suivi éducatif, psychologique, médical et paramédical,
- Travail sur la confiance en soi, l’estime de soi et la projection professionnelle,
- Ateliers d’habiletés sociales (codes sociaux, gestion des émotions, communication),
- Accompagnement à l’autonomie de la vie quotidienne (budget, courses, repas, transports, logement).
- Création d’un réseau professionnel.
Par ailleurs, pour les ceux qui ne sont pas prêts à être suivis en institution, le Service d’Education Spéciale et de Soin à Domicile (SESSAD) intervient dès la primaire pour accompagner les jeunes sur leur lieu de vie, de scolarisation et d’activité. Il s’agit de maintenir les enfants ou adolescents vivant avec un handicap dans leur milieu.
Témoignages : des parcours qui font sens
- Kim raconte un parcours marqué par le doute et le manque de confiance, transformé grâce à l’accompagnement, aux RSFP et aux stages : « j’ai vu que j’avais des compétences et j’ai pu le montrer », nous confie-t-elle. Aujourd’hui, elle est en recherche d’emploi et de logement, fière du chemin parcouru.
- Dorian, lui, est arrivé au Galion avec son projet de toujours : devenir agriculteur. Accompagné d’abord par le SESSAD, il a depuis construit son parcours pas à pas (stages, diplômes, formations, permis de conduire) et est aujourd’hui en deuxième année de CFA dans l’optique de reprendre l’exploitation familiale.
Deux profils différents, une même réussite : un projet construit à leur rythme, avec ambition.